4 апреля 2023 г. В ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Старая Шентала , 6 классе был проведен Кино урок .

Фильм-кино урок «Стеша» (понятие: экология снаружи – экология внутри)
Стеша, главная героиня фильма, приезжает из затерянной где-то среди лесов деревеньки в гости в большой город и заставляет своих новых знакомых по-иному взглянуть на привычные вещи, почувствовать окружающую живую природу. Подобные перемены во взглядах и поведении оказываются неожиданными, и принять их подросткам непросто. Но однажды Стеша попадает в неприятную историю, ей угрожает опасность. Компании Стешиного брата приходится сделать мгновенный выбор, на чьей они стороне, и заступиться за девочку и за тот чистый мир, который она несет. После этих событий и брат Стеши, и его друзья понимают, что стали по-иному относиться к земле, воде, растениям и живым существам, осознают, что окружающий мир нуждается в человеческом сострадании и бережности.

Классный руководитель 6 класса Логинов В.Д.

7 апреля в школе состоялся всероссийский урок, посвященный 150-летию со дня рождения С. В. Рахманинова. Ребята просмотрели фильм о биографии композитора и презентацию о его творчестве. Рапсодию на тему Паганини ребята прослушали с закрытыми глазами и отметили, что под нее можно представить картинки русской природы из разных времён года. Музыка Рахманинова- это музыка с русской душой. В наше время на уроках музыки мы тоже уделяем большое внимание песням о родине и о России. Знать и чтить традиции русской классической музыки- значит воспитывать любовь к Родине.

6 апреля мы провели традиционную акцию « Обелиск» по уборке территории возле памятника погибшим односельчанам. Территория возле памятника закреплена за нашей школой. Учащиеся школы  ежегодно добросовестно ухаживают за ней.

Субботник — это прекрасный способ всем вместе пообщаться в неофициальной обстановке на открытом воздухе в весенний денёк, ведь порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него, поэтому субботники просто необходимы.

И как приятно, проведя уборку, смотреть на мир, который стал ещё красивее благодаря нашим стараниям. Благоустройство памятного места — это, та малая часть наших дел, с помощью которых мы выражаем свою благодарность всем тем, кто оставил свою жизнь, ради мирного неба в будущем. И наша главная задача как можно дольше пронести эту память, через года Будем вечно помнить и чтить память тех, кто ценой своей жизни подарил нам мир и свободу.

Вооружившись необходимым инвентарем, ребята и педагоги с удовольствием приводили в порядок территорию. Все трудились с большим душевным подъемом.  Кто — то собирал листву, кто – то её сгребал в кучки, кто — то собирал в мешки . Уставшие, но с отличным настроением закончили работу. Приятно было видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистая территория возле памятника погибшим воинам  радует глаз всех окружающих, везде чисто и  красиво. Субботник прошел очень воодушевленно и активно, все были полны задора и желания ухаживать за своим селом  —  нашим  общим домом Все были довольны собой и работой, которую сделали. Все потрудились на славу! Молодцы!!!

Классный руководитель 9 класса Логинова Е.Н.

6  апреля в нашей школе прошел субботник, в котором приняли участие все сотрудники школы и ученики с 1 по 10 класс.

Для проведения субботника по очистке территории был составлен план мероприятий генеральной уборки территории, за каждым классом закреплен участок с указанием ответственных учителей за территорией, проведен инструктаж по технике безопасности во время работы на субботнике.

Вооружившись необходимым инвентарем, ребята и педагоги с удовольствием приводили в порядок школьную территорию: собирали мусор, сгребали прошлогоднюю листву и траву, разбирали кучи спиленных веток. Общими усилиями за несколько часов школьная территория и территория вокруг школы преобразилась: везде чисто и очень красиво!

Субботник в нашей школе – это не только мероприятие по облагораживанию и очистке территории, это еще и воспитательная цель, и прекрасная возможность сделать коллектив учеников и учителей еще более сплоченным.

«Международный день птиц» — экологический праздник, отмечается  ежегодно   1 апреля. Его цель — сохранение видового разнообразия и численности птиц. В настоящее время Международный день птиц проходит в рамках биологической программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» во многих странах мира.

Праздник птиц отметили и обучающиеся  5-6 классов нашей школы.  Для них был организован экологический час «В мире птиц» в начале, которого они  познакомились с историей праздника и его традициями. Затем, школьники  продемонстрировали поделки и рисунки  любимых птиц и поделились своими знаниями  об их образе жизни и особенностях поведения. Мероприятие получилось очень интересным и познавательным.

3 апреля 2023 года в школе прошло очередное внеурочное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвященное Дню Земли.

На занятии ребят познакомили с Днем Земли, дали первоначальные сведения об экологии, которые помогут в формировании грамотного экологического поведения, ответственного отношения к окружающему миру и в воспитании бережного отношения к природе.

Младшим школьникам показали ролик и провели беседу, а также ребята выполнили интерактивные задания для формирования экологического поведения.

Для 3-4-х классов был организован показ видео с природой России. Дети увидели вулканы Камчатки, Байкал, Красноярские столбы, Эльбрус, Плато Путорана, Куршскую косу, озеро Эльтон, водопад Зейгалан, озеро Светлояр, Волгу, Енисей, леса Коми.

Обучающимся средней школы учителя рассказали о ежегодном Дне Земли, его экологической направленности, обсудила с ребятами экологическую проблему мусора и утилизации отходов. Дети познакомились с технологиями переработки отходов в России, выполнили интерактивные задания, направленные на формирование экопривычек.

Ребятам из 8-9-х классов напомнили, что экология – это наука о закономерностях жизнедеятельности организмов в их естественной среде обитания, которые вносят в эту среду деятельность человека.

Старшеклассники узнали, что каждый год в апреле отмечают День Земли, который призван объединять людей планеты в деле защиты окружающей среды. Ребятам рассказали о вкладе Вернадского в науку и обратили внимание на важнейшие экологические проблемы.
#Разговоры_о_важном

Под таким названием прошел классный час в 5 классе.

Классный руководитель ознакомила обучающихся с понятием «буллинг».

Буллинг — это травля, агрессивное преследование одного человека другим (другими). Он может выражаться по-разному: от непристойных шуток и оскорблений до избиения.

Какую цель преследуют те, кто травит?

Основная цель — запугать жертву, подчинить ее себе.

Какой бывает буллинг?

Это не всегда физическое нападение, чаще происходит психологическое насилие. Например, распространение слухов и сплетен, словесная травля, бойкот.

Обучающиеся горячо обсуждали, приводили примеры. А если обучающиеся разыгрывают друг друга, просто шутят?

Чем буллинг отличается от розыгрышей?

Друзья и приятели часто подкалывают друг друга, и порой эти шутки могут выглядеть очень недружелюбно, но восприниматься обеими сторонами именно как юмор. Как различить розыгрыш и буллинг:

Розыгрыш — это когда смешно обеим сторонам. В травле одна из сторон переживает обиду и злость, ей вовсе не смешно.

Розыгрыш может исходить от обеих сторон (сегодня ваш друг прикалывается над вами, завтра — вы над ним), а буллинг — это односторонний процесс. Если тот, над кем подшутили, попытался тоже ответить шуткой и за это был избит — это буллинг.

Получили советы, если такое произошло с ними.

Что делать жертве буллинга?
Поговорить с обидчиками и выяснить, в чем причина такого отношения. Возможно, дело в неком конфликте, решение которого поможет прекратить агрессию.
Не молчать. Молчание — это немое одобрение происходящего. Если буллинг происходит в школе, следует обратиться к преподавателям, школьному психологу, директору.
Найти поддержку у тех, кому доверяете. Если человек, узнавший о буллинге, не предпринимает ничего, чтобы это остановить, следует обратиться к кому-нибудь еще. Также есть специальные службы, готовые поддержать и помочь советом в такой ситуации.
Обратиться к психологу. В последнее время все больше людей заботятся о своем ментальном здоровье, обращаясь к специалистам. И это правильно: психолог выслушает, предложит варианты решения проблемы, поможет выстроить линию поведения.
Вести дневник. Записи того, где и когда была проявлена агрессия, скриншоты сообщений с угрозами или оскорблениями, а также то, какие чувства они вызвали, могут пригодиться. Проще говоря — собирайте доказательную базу.

Зафиксировать травмы. В случае, если жертва была подвержена физическому насилию, стоит обратиться в медпункт для официальной фиксации ушибов и побоев.
Обратиться в инстанции. Имея доказательства, можно подать заявление в полицию. Это не трусость, а адекватное отношение к своему здоровью.

В ходе беседы ребята пришли к выводу, что травля и насилие- это ненормально и  недопустимо.

Классный руководитель Трофимова Г.М.

Уважаемые родители ( законные представители)!

В целях создания системы ценностных ориентаций у подростков и молодежи, направленных на уважение к Родине, гордость подвигами и достижениями своего народа, осознание сопричастности к ним и ответственности за будущее своей страны на территории Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура» ежегодно проводятся военно-исторические лагери «Страна Героев» (далее — Лагерь).

Летом 2023 года один из пяти Лагерей пройдет на территории Самарской области на базе молодёжного центра «Лесная сказка» государственного бюджетного учреждения Самарской области «Агентство по реализации молодежной политики».

Первая смена состоится с 12.06.2023 по 25.06.2023 и вторая — с 29.06.2023 по 12.07.2023.

В соответствии с Положением об организации и проведении Лагеря (прилагается) программа включает в себя тематические направления: «Защитники», «Хранители Истории», «Волонтеры Победы» и «Медиа Победы».

Подать заявку на участие в Лагере могут дети и молодежь в возрасте от 12 до 17 лет включительно, их родители или официальные представители. В настоящее время регистрация открыта на сайте странагероев.рф.

Участие в Лагере является бесплатным. Формирование состава участников Лагеря осуществляется на основании конкурсного отбора, в рамках которого жюри оценивает представленные кандидатами документы, подтверждающие их достижения.

Каждый желающий может подать только одну заявку, в один лагерь и на одно направление.

Прошу принять активное участие в проведении Лагеря

При подготовке к ГИА огромное значение имеют не только те знания, с которыми выпускники придут на экзамены, но и правильный психологический настрой, уверенность в своих силах. И здесь роль семьи, родителей невозможно переоценить.

Акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее психологическое напряжение, связанное с подготовкой к ГИА, ознакомить общественность с экзаменационной процедурой.

30 марта родители выпускников 9 класса приняли участие в акции «Сдаём вместе. День сдачи ГИА родителями».

Мероприятие началось с расширенного заседания областного родительского собрания, где родители познакомились с содержательным материалом  сдачи ГИА и имели возможность осуществить обратную связь.

В ходе пробного экзамена родители  проходили  через все процедуры экзамена: регистрировались, сдавали телефоны и личные вещи, проходили  предэкзаменационный контроль, заполняли  бланки.  Участники акции писали  экзаменационную работу, составленную из заданий, аналогичных тем, которые будут предложены участникам ГИА.

27 апреля 2023 года состоится Международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы» (далее – Диктант Победы).

Диктант проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи.