14.12.2023 г. обучающиеся 1-4 классов 5-9 классов, 10и 11 классов совместно с классными руководителями провели классный час на тему «Здоровое питание!», «Правильное питание- структура и содержание»
Учителя рассказали школьникам о том, насколько важным в жизни каждого школьника является здоровое, а главное, правильное питание. Активисты класса подготовили для одноклассников презентацию о здоровом питании.
Квест-игра «Преступление, правонарушение, проступок».
Одним из основных условий успешного развития нашей страны на долгие годы является воспитание достойной смены, граждан страны, которые будут гордиться тем, что они Россияне.
Сегодня 15.12.2023 г. в нашей школе классные руководители 5- 7 классов провела квест-игру «Преступление, правонарушение, проступок» по профилактике правонарушений.
Основные цели мероприятия: способствовать воспитанию законопослушного гражданина, развить чувство ответственности за свои поступки, осознать необходимость обязательного исполнения законов.
Обучающиеся с 5 по 9 классы с удовольствием включились в игру и выполнили предложенные задания: «Гражданин своей страны», «Распределите, что является правами, а что является обязанностями», «Виды юридической ответственности», «Определить проступок, правонарушение или преступление», «Происшествие в парке», «Верно-неверно». Обучающиеся вместе с классным руководителем разобрали термины — права и обязанности детей и подростков на примерах из жизненных ситуаций, а также узнали о личной ответственности за правонарушения и преступления. Сделали для себя вывод: соблюдать закон и знать свои права обязан каждый!
11–15 декабря обучающиеся и сотрудники школы приняли участие в акции Всероссийский технологический диктант 2023.
Технологический диктант — это проект Федерального центра дополнительного образования, реализуемый с целью популяризации достижений науки и технологий. Участникам потребуется найти ответы на тематические вопросы, применить логику и критическое мышление, а кое-где немножко пофантазировать и изучить функционал виртуальных лабораторий.
Цель Диктанта – знакомство участников с технологиями современного мира, вовлечение их в научно-техническое творчество, повышение интереса к видам деятельности естественнонаучной и технической направленностей. Диктант включает задания и список полезных цифровых приложений и виртуальных лабораторий для изучения после ответов на вопросы.
Диктант включает в себя 21 вопрос. Вопросы разделены на 5 тематических блоков:
Потапов Ю.Д., преподаватель центра Точка Роста: «Технологический диктант проводится с целью повышения уровня функциональной грамотности и популяризации достижений науки и технологий. В рамках акции можно познакомиться с полезными цифровыми ресурсами и возможностями, которые открывают сфера науки, инженерии и ИТ».
В рамках « Киноуроков» обучающиеся 6 класса в декабре 2023г. посмотрели фильм «Волшебники».
Фильм «Волшебники» познакомил учеников с понятием «Взаимопомощь», способностью человека быть внимательным и неравнодушным к окружающему миру, к людям.
В фильме показано, что при подготовке к новогоднему концерту в школе, посвященному юбилею родного города, Ульяна нашла в библиотеке в томике стихов письмо, написанное в далеком 1959 году. Где сейчас автор письма Катя, где ее друзья, какую они пели песню — всё это предстоит узнать Ульяне и ее одноклассникам.
Из письма известно, что Катя не поехала с друзьями на стройку, поскольку она педагог и у нее не будет работы по профессии, пока не закончится строительство. Через много лет Катя поняла, что быть вместе с друзьями очень важно: «Вы должны быть там, где вы нужны, где нужна помощь. Это лучший путь. Это дорога приведет вас к счастью. Тогда вы не только город-рай построите, а сможете преобразить целый мир. Помогайте друг другу, слышите? Помогайте и в малом, и в великом. Помощь — это стук в будущее».
После просмотра ребята обсудили как важно оказывать помощь и поддержку окружающим. А итогом обсуждения стали слова шотландского писателя, поэта и драматурга Вальтера Скотта:
«Если люди не научатся помогать друг другу, то род человеческий исчезнет с лица земли».
Трофимова Г.М., классный руководитель 6 класса.
«Призвание»
В рамках «Киноуроков», обучающиеся 10-11 классов посмотрели фильм «Призвание».
Фильм посвящен важному человеку в жизни каждого ребенка – Учителю и раскрывает такое понятие как подвижничество.
«Подвижники нужны, как солнце. Составляя самый поэтический и жизнерадостный элемент общества, они возбуждают, утешают и облагораживают» (А. П. Чехов)
Учитель – это призвание, человек с большой буквы, с огромным, чистым и добрым сердцем. Такие учителя могут помочь своим ученикам преодолеть трудности и найти свое место в мире.
Фильм «Призвание» показывает, что любовь и преданность своему призванию сильнее любых трудностей и помогает создать лучшее будущее для нового поколения. В сложные времена, когда идет война, в том числе за умы и сердца детей, учитель, способный поддержать своих учеников и направить их на истинный путь, является настоящим героем нашего времени. Такой учитель может стать опорой, источником вдохновения для своих учеников и ведущим факелом.
Уважаемые родители!
Информируем Вас о том, что для детей не пришедших на занятия 8.12.2023 по температурным показателям (в различных местностях тепература варьировалась) организовано применение дистанционных технологий. Занятия оргнизованы в системе Сферум. Ссылки отправлены в чаты обучающихся.
Урок Цифры от платформы Яндекс на тему «Облачные технологии: в поисках снежного барса» был очень интересным!
На занятиях дети помогали ученым находить редких и краснокнижных снежных барсов при помощи облачных технологий и нейросетей.
Дети при помощи инструментов «облачные технологии» прописывали алгоритм действий, по которому нейросеть должна была ловить на фотопленку кадры со снежными барсами, классифицировать и сохранять в определенном порядке.
4–8 декабря в школе прошел урок Цифры «Облачные технологии» для обучающихся 2–11 классов.
Урок Цифры от платформы Яндекс на тему «Облачные технологии: в поисках снежного барса» был очень интересным!
На занятиях дети помогали ученым находить редких и краснокнижных снежных барсов при помощи облачных технологий и нейросетей.
Дети при помощи инструментов «облачные технологии» прописывали алгоритм действий, по которому нейросеть должна была ловить на фотопленку кадры со снежными барсами, классифицировать и сохранять в определенном порядке.
