День правовой помощи детям

Автор: | 15 ноября, 2024

20 ноября 2024 года в России стартует Всероссийская акция «День правовой помощи детям», приуроченная к празднованию Всемирного дня ребенка..

20 ноября 2024 года в России стартует Всероссийская акция «День правовой помощи детям», приуроченная к празднованию Всемирного дня ребенка.

Права ребенка — это набор законных и моральных прав, которые присущи детям как отдельной категории общества и направлены на защиту и обеспечение их благополучия, развития и безопасности.

Права ребенка признаются и защищаются многочисленными международными и национальными нормативными актами.

СПИСОК ПРАВ ДЕТЕЙ:

Право на жизнь и выживание:
Каждый ребенок имеет право на жизнь и защиту от всех видов насилия и вреда.

Право на здоровье:
Это включает доступ к медицинскому обслуживанию, питанию, жилью, воде и санитарным условиям, которые обеспечивают физическое и психическое здоровье.

Право на образование:
Дети имеют право на бесплатное и обязательное образование, которое должно быть доступным и равнодоступным для всех.

Право на защиту от насилия и эксплуатации:
Это включает в себя защиту от физического, эмоционального и сексуального насилия, а также от эксплуатации, включая детский труд.

Право на участие и выражение мнения:
Дети имеют право высказывать свое мнение по вопросам, касающимся их жизни, и быть слышанными в принятии решений, которые их затрагивают.

Право на семью и защиту в случае разлучения с родителями:
Дети имеют право на обеспечение социальной и юридической защиты, включая право на жизнь в семье или на альтернативную заботу в случае разлучения с родителями.

Право на игру и отдых:
Дети имеют право на игру, отдых и участие в культурной жизни.

Право на равенство и недискриминацию:
Все дети должны иметь равные права и возможности, независимо от своего пола, расы, национальности, религии, инвалидности или иных особенностей.

СПИСОК ОБЯЗАННОСТЕЙ:

С рождения слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание за исключением случаев пренебрежительного, жестокого, грубого, унижающего обращения, эксплуатации; соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, общественных местах, дома.

С 6 лет получить среднее образование; соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения и учебную дисциплину.

С 14 лет выполнять трудовые обязанности в соответствии с условиями трудового договора, правилами трудового распорядка и трудовым законодательством; соблюдать устав, правила молодёжного общественного объединения.

С 17 лет для юношей – встать на воинский учет (пройти комиссию в военкомате и получить приписное свидетельство).

Российское законодательство Конституция РФ гласит, что материнство и детство, а также семья находятся под защитой государства (ч. 1 ст. 38 Конституции РФ).
Основной Закон также защищает и отцов: обеспечивая государственную поддержку семьи, материнства, отцовства и детства (ч. 2 ст. 7 Конституции РФ); устанавливая, что забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родителей (ч. 2 ст. 38 Конституции РФ)

Эти положения Основного Закона доказывают, что семья, брак, рождение и воспитание детей — это не только и не столько частные дела отдельно взятой семьи. Это то, что имеет жизненно важное значение, от чего зависит не только наше будущее, но и будущее всего человечества.

Согласно ст. 1 СК РФ семейное законодательство исходит из необходимости: укрепления семьи; построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов; недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи; обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав и возможности судебной защиты этих прав.

Киноуроки в школе

Автор: | 15 ноября, 2024

«Мост»

07.11. в рамках проекта «Киноуроки в школах России», обучающиеся 10-11 класса посмотрели фильм «Мост», в центре сюжета которого выносливость: способность выдерживать продолжительные физические нагрузки, сохраняя при этом жизнеспособность организма, силы для продолжения действия, движения или работы, а также способность к сохранению самообладания в различных стрессовых – длительных и экстремальных – жизненных ситуациях с сохранением возможности восприятия, реагирования и принятия необходимых решений.

Действие фильма происходит в Якутии. Один из главных героев- Саша -исследователь и изобретатель. Ему интересен мир целиком, он изучает его в традициях своего народа – единении природы и научных знаний.

Другая героиня- Айыына — дитя природы, так же впитывает с детства традиции, которые ей заботливо передает ее бабушка. Вместе они плетут из конского волоса, готовят традиционное блюдо – оттонох кёрчэх (взбивают

с брусничным вареньем). Вместе с бабушкой она собирает травы.

Саша и Айыына подружились, потому что им интересно, как думает, чувствует и чем занимается другой. При общении обогащается их внутренний мир. Их объединили общие качества – любовь к природе и к традициям, внимательность и трудолюбие.

В общении они дополняли друг друга, это особое искусство – гармоничная

дружба. Дружбу Саши с Айыыной скрепляет единая цель – помогать людям.

Саша и до этого постоянно кому-то помогал, а когда узнал, что Айыына уедет в дальнее село, где нет мобильной связи, решил изобрети аппарат, чтобы общаться с ней. Скорее всего он подумал, что ей может понадобиться его помощь. Кроме того, Саша проявил равновесие, что позволило ему найти решение в трудной ситуации, когда стало плохо бабушке Айыыны, во время сбора лекарственных трав и ждать помощи, казалось бы, не откуда.  Он предусмотрительно с собой взял ноутбук и аппарат для связи.

У Саши есть качества равновесия и стойкости, которые помогают ему в

решении возникающих задач и проблем.

Саша проявляет стойкость в освоении новых знаний. Учеба – это труд, требующий силы воли. Когда случилась беда с бабушкой, он не растерялся,

проявил готовность помочь. Айыына понимала всю ответственность, оказавшись одна с бабушкой в момент, когда той стало плохо. Айыына приняла решение бежать за помощью, ей предстояло одной преодолеть большой и незнакомый ей путь. Да, она сбилась с дороги, ей было страшно. Но она четко понимала, что сейчас несет ответственность за близкого человека, и делала все возможное, чтобы помочь, и ей понадобилась физическая выносливость.

Связующим звеном, мостом между человеком и человеком, между человеком и природой является умение видеть, чувствовать, быть внимательным и отзывчивым, сердечность, заботливость.

Диктант ко Дню отца в рамках федерального партийного проекта «Единой России» «Крепкая семья»

Автор: | 25 октября, 2024

Онлайн-тестирование доступно на сайте партпроекта «Крепкая семья»

20 октября Россия отметила День отца. Это достаточно новый для нас праздник, он появился в 2021 году как парный памятный день ко Дню матери. Праздник подчёркивает важность сохранения традиционных семейных ценностей и роль мужчин в воспитании детей.

Ко Дню отца проект партии «Единая Россия» «Крепкая семья» подготовил диктант, пройдя который вы сможете больше узнать об этом новом для страны празднике и задуматься о роли пап в семье.

Представители проекта «Единой России» «Крепкая семья» и общественная организация «Отцы России» проводят по всей стране тестирование, приуроченное ко Дню отца, отмечавшемуся в прошедшее воскресенье. Проверить свои знания можно до 27 октября — для этого нужно перейти по этой ссылке и пройти несложную регистрацию на сайте партпроекта.

Диктант доступен на сайте проекта https://7ya.er.ru/dictation до начала ноября. Тест состоит из 18 вопросов, занимает не более 30 минут и считается успешно пройденным, если правильные ответы даны как минимум на 16 из них. По итогам успешного тестирования формируется сертификат, который участник получит на электронный адрес, указанный при регистрации. Лучших участников ждут призы от партнеров акции.

Напомним, с предложением учредить День отца и отмечать его в третье воскресенье октября выступил заслуженный артист России, депутат Госдумы Денис Майданов на стратегической сессии «Народная программа «Единой России». По указу президента День отца в России празднуется с 2021 года.

Киноуроки 9 класс

Автор: | 21 октября, 2024

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся 9 класса посмотрели фильм «Где живёт любовь».

Где живет Любовь? Что есть любовь совершенная и всеобъемлющая? В чём истинное значение любви? На эти вопросы пытается найти ответы каждый человек. Героиня фильма «Где живет любовь» Вера и ее младшие сестры в поисках ответов на эти вопросы, открывают для себя смыслы любви и понимают, что только поддерживая друг друга можно по настоящему осознать истинное значение этого величайшего качества и чувства. После просмотра девятиклассники приняли участие в  обсуждении фильма, ответили на вопросы.

Фильм вызвал много положительных эмоций у ребят. Мероприятие прошло в теплой, дружественной атмосфере.

Сообщи, где торгуют смертью»

Автор: | 18 октября, 2024

В рамках Общероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью»для учащихся нашей школы прошел час полезной информации «Нет! Наркотикам с целью профилактики вредных привычек у детей и подростков, отрицательного отношения к наркомании и рекламы здорового образа жизни, показать пагубные влияния наркотиков на здоровье, на восприятие мира.

Киноурок

Автор: | 14 октября, 2024

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся  8 класса посмотрели фильм «Навсегда». Тема фильма – смелость, отвага. В ходе обсуждения ребята пришли к выводу, что смелость и отвага – это качества, необходимые сегодня не только в минуту опасности, но и каждому, кто дорожит памятью о своих близких, историей своей семьи, своего народа, своей страны.

Урок Цифры

Автор: | 13 октября, 2024

С 23 сентября по 13 октября обучающиеся проходили Урок цифры по теме «Искусственный интеллект: промпт-инжиниринг».

Урок показывает, как устроены нейросети и процесс обучения моделей.

Школьники узнали, как с помощью промптинга взаимодействовать с искусственным интеллектом для решения различных задач в обучении, проектировании, творчестве, в поиске нужной информации и идей.

Вместе с героями «Урока цифры» создавали выставку картин, кадры для анимационного мультфильма об экологии, фирменный стиль музея с помощью искусственного интеллекта.

Киноуроки в школе

Автор: | 7 октября, 2024

«Друг в беде не бросит»
В рамках реализации проекта «Киноуроки в школе» учащиеся 1-4 классов в
октябре 2024г. просмотрели фильм «Друг в беде не бросит». Учащиеся 2 класса
очень воодушевились данным фильмом. Главный вывод, к которому они пришли, –
нужно оставаться человечным по отношению к другим, не осуждать, а попытаться
помочь. Они решили закрепить полученные знания социальной практикой. Дети
сделали открытки с одним из самых добрых персонажей мультфильмов – Котом
Леопольдом!