Документы Точка Роста

Нормативное регулирование

Документы Федеративного уровня:

 

О создании федеральной сети Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Методические рекомендации по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей, направленные письмом Минпросвещения России от 01.11.2021 № ТВ-1913/02

Распоряжение МП РФ Р-23 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию мест для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического  и гуманитарного профилей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, и дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого взаимодействия»“

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 15.04.2019 № Р-46 «О внесении изменений в распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации № Р-23 от 01.03.2019 г. «Об утверждении методических рекомендаций по созданию мест, в том числе рекомендации к обновлению материально-технической базы, с целью реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах»

Краткое руководство по фирменному стилю Центра “Точка роста”

Руководство по зонированию и оформлению помещений Центров образования цифрового и гуманитарного профилей “Точка роста”

Документы регионального  уровня 

• Письмо ФГАУ «Фонд новых форм развития образования» от 13.02.2019 №141 «О согласовании перечня образовательных организаций»
• Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 28.02.2019 г. №162-р «Об утверждении медиаплана информационного сопровождения создания и формирования центров образования цифрового и гуманитарного профилей в Самарской области в рамках направления «Современная школа» Национального проекта «Образование» на 2019 год
• Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 20.03.2019 г. №291/1-р «Об утверждении перечня образовательных организаций Самарской области на базе которых в 2019 году будут созданы центры образования цифрового и гуманитарного профилей в рамках направления «Современная школа» Национального проекта «Образование» на 2019 год
• Письмо ФГАУ «Фонд новых форм развития образования» от 10.04.2019 №532 «О согласовании типового дизайн – проекта»
• Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 16.04.2019 г. «Об утверждении типового дизайн – проекта»
• Зонирование в Самарской области

Документы муниципального (окружного ) уровня 

Распоряжение Северного управления образованием Самарской области №242р от 07.09.2021 О разработке и утверждении образовательными организациями комплексного плана мероприятий по организационно — методической поддержке центров «Точка роста»  

Документы школьного уровня    

Приказ о назначении куратора, ответственного за функционирование и развитие центра «Точка роста» на базе общеобразовательной организации ( ред.2023 г.)

Положение центра Точка Роста

Должностная инструкция педагога  доп образования

Должностная инструкция педагога организатора

Должностная инструкция руководителя Центра Точка роста

Должностная инструкция учителя

Порядок работы центра Точка Роста

План учебно -воспитательной работы центра Точка Роста

Медиаплан центра Точка Роста

Архив

Информации о  сетевой форме реализации программ на базе центра:

СП Центр «Точка роста» ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Старая Шентала является участником областного онлайн ресурса «Навигатор дополнительного образования Самарской области».

СП Центр «Точка роста» ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Старая Шентала оказывает образовательные услуги по сетевому взаимодействию дополнительного образования.

Программа сетевого взаимодействия: «Основы программирования на языке Python на примере программирования беспилотного летательного аппарата»

Ссылки:

Договор о сетевом взаимодействии ТР

«Навигатор дополнительного образования детей»