Уважаемые родители и обучающиеся!

Представляем Вам график дополнительных занятий и консультаций в каникулярное время по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

График консультаций 9 класс

График консультаций 11 класс

План мероприятий на весенние каникулы 24-25

19 марта 2025г.  обучающиеся 7 класса посмотрели  киноурок  «Отыщи мое сердце», основной темой которого стала любовь к природе. Фильм «Отыщи моё сердце», представленный в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» стал настоящим открытием для ребят.
Этот фильм затрагивает важнейшие аспекты человеческих отношений с природой и окружающим миром. Как говорит один из персонажей, не имеет значения, где человек родился или сколько у него денег — главное, есть ли у него сердце, способное любить. Это живое, горячее сердце способно наполняться не только чувствами к людям, но и к тому бескрайнему миру, который нас окружает.
Главный герой Кирилл сталкивается с этой истиной, когда ему приходится отправиться с мамой в дикую природу Нижегородской области вместо ожидаемой поездки на Бали с другом. Именно здесь, в «Копорье», он встречает Раду — девушку, чья искренность и любовь к природе начинают постепенно пробуждать в нем забытые чувства. Постепенно Кирилл осознает, что связь с природой может открыть ему двери в новое восприятие мира и себя самого. Фильм не только подарил яркие эмоции, но и стал поводом для серьезного разговора. Ребята вместе с классным руководителем  Трофимовой Г.М. обсудили, как важно быть внимательными к окружающим, помогать тем, кто в этом нуждается, и не бояться  проявлять свои чувства. Каждый нашел в фильме что –то близкое и важное для себя.
Кто не любит природы, тот не любит человека (Ф. М. Достоевский)

14.03.2025 учащиеся 9 класса ГБОУ СОШ «ОЦ» им. Героя Советского Союза П.В. Бочкарёва в рамках Проекта «Киноуроки в школах России» посмотрели и обсудили фильм «Письма».
Фильм снят о 17-летнейПолины, жизнь которой состояла из бесконечных будней в больнице. Ни школы, ни шумных компаний, ни театров и музеев. Только индивидуальное обучение в больничной палате. Её друзьями были такие же, как она, дети, проводившие свои дни в этих стенах. Дружба с Ярой была самой важной для Полины. Она научила видеть и чувствовать тех, кому нужна помощь. После чего Полина мечтала стать детским психологом и отвечала на тысячи писем, которые писали ей больные дети. И вот наступил день, когда Полина выписалась из больницы и пошла в выпускной класс школы! Одноклассники знакомят её с миром музыки, прогулками, магазинами. Окунувшись в новую жизнь, она узнаёт, что такое любовь, верность, предательство, но среди этого калейдоскопа событий она понимает главное — важно найти и удержать себя настоящую. Не предать свои убеждения и, несмотря ни на что, идти своим путём.
Обсуждая фильм, дети отметили удивительную духовную чистоту Полины: воздержанность и возвышенность не только в поступках, но и в мыслях. Также оценили важнейший социальный аспект: привлечение внимания общественности к проблеме лечения детей с заболеваниями крови.

Медицинская помощь несовершеннолетним, в том числе в период
обучения и воспитания в образовательных учреждениях, оказывается в виде:
первичной медико — санитарной помощи; скорой, в том числе скорой
специализированной, медицинской помощи.
Приказ Министерства здравоохранения РФ от 5 ноября 2013 г. N 822н
«Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи
несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в
образовательных организациях» (с изменениями и дополнениями)
Уведомления родителей (законных представителей) воспитанников о
мероприятиях в сфере охраны здоровья детей, проводятся с целью
сохранения и укрепления здоровья воспитанников.
Информирование родителей о состоянии здоровья и проведении
профилактических мероприятий проводится:
— на родительских собраниях;
— через информационно-наглядные пособия на информационных
стендах, буклетах, памятках.
— по согласованию с образовательным учреждением для оперативного
размещения информации используются родительские чаты
Размещение информации на официальном сайте образовательной
организации о мероприятиях по здоровьесбережению:
— план профилактической и оздоровительной работы, включающий
мероприятия по предупреждению заболеваний, сохранению и укреплению
здоровья детей;
— положение об организации режима дня, режима двигательной
активности.
Медицинский работник доводит до сведения родителей (законных
представителей) о результатах:
— динамического медицинского наблюдения за физическим
развитием и ростом детей;
— антропометрические измерения воспитанников;
— распределение детей по группам здоровья;
— медицинского осмотра и иммунопрофилактики (совместно с врачом
— педиатром);
— дает индивидуальные рекомендации о необходимости углубленного
консультирования по вопросам коррекции веса, правильного питания,
организации двигательной активности
— дает рекомендации по необходимости наблюдения в медицинском
учреждении по поводу хронических заболеваний
-Медицинский работник образовательной организации осуществляет
— оказание первичной медицинской помощи при возникновении
несчастных случаев;
— — наблюдение за самочувствием и физическим состоянием детей
после прививок и на физкультурных занятиях;
— дифференциацию детей по группам для занятий физической
культурой в целях профилактики и коррекции имеющихся нарушений.
Медицинский работник участвует в проведении общих собраний,
классных часов или индивидуальных встреч для родителей (законных
представителей):
— консультации по вопросам физического развития и оздоровления
детей;
— консультационно-просветительскую работу по вопросам
физического развития детей, воспитания здорового образа жизни,
профилактики инфекционных заболеваний, адаптации детей;
— проводит интерактивные мероприятия, направленные на
профилактику потребления алкоголя, психоактивных веществ, курения, в том
числе использования соответствующих электронных устройств
— мероприятия по профилактике и предупреждению заболеваний (о
необходимости проведения прививок, витаминизации, фитотерапии и др.);
— мероприятия с воспитанниками по формированию здорового образа
жизни.
— привлекает к работе партнерские социально-ориентированные
некоммерческие организации реализующие гранты Президента Российской
Федерации или министерства социально-экономического развития и
инвестиций в сфере формирования здорового образа жизни и профилактики
заболеваний
— во взаимодействии с ГБУЗ «СОЦОЗМП» обеспечивает размещение
и распространение информационно-образовательных материалов
профилактической направленности
При возникновении риска возникновения или распространения
инфекционного или социально-значимого заболевания, медицинский
работник немедленно информирует законного представителя и руководителя
образовательной организации.

10 марта в рамках реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» в 6 классе  состоялся просмотр фильма «Счастливые люди».
Действие фильма «Счастливые люди» разворачивается на территории Луганской Народной Республики. Он демонстрирует, что счастье нельзя найти снаружи, оно находится внутри нас, в нашем сердце.
Примечательно, что для этих детей поэзия, музыка и искусство становятся способом преодолеть трудности и найти в себе силы, чтобы не сдаваться. Даже в самые тяжелые моменты они продолжают писать стихи, петь песни и играть на скрипках.
После просмотра фильма учащиеся рассуждали о нравственном выборе, о таких качествах, как смелость и отвага.
Этот фильм позволил шестиклассникам задуматься о ценностях жизни и о важности быть счастливыми несмотря ни на что.

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» для учащихся 3-5 классов был организован просмотр киноурока «8 Марта». Темой этого фильма являются внимательность, наблюдательность. После просмотра фильма ребята вспоминали, кому они помогли совсем недавно, и помогают ли они посторонним людям, которые в этом нуждаются или только родным и близким. Далее дети активно делились своими впечатлениями о просмотренном фильме, так как перед просмотром фильма была проведена беседа об этом фильме. Практически все учащиеся не знали до просмотра фильма, что такое хоспис. Некоторые очень эмоционально реагировали на то, что увидели на экране. После просмотра фильма «8 Марта» все дружно согласились принять участие в акции «Протяни руку помощи!». Нашей социальной практикой стало посещение тружеников тыла, детей войны, проживающих на территории нашей станицы

ИЗМЕНЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМИССИЙ

С 1 МАРТА 2025 ГОДА

С 1 марта 2025 года в Самарской области функционируют 1 Центральная ПМПК и 16 ТПМПК.

         Список психолого-медико-педагогических комиссий Самарской области

         Основные направления деятельности ПМПК

Порядок деятельности центральной и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий на территории Самарской области регламентируется Приказом Министерства Просвещения РФ от 01.11.2024 г. №763 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

Комиссии самостоятельно разрабатывают график работы, в том числе выездных заседаний, и самостоятельны в выборе диагностических методик, форм и методов обследования, с учетом индивидуальных, возрастных и типологических особенностей детей.

Для проведения обследования в комиссию одновременно с заявлением предоставляются следующие документы

Телефоны ПМПК в ППМС «Бирюза»:
884655 21055
884655 21066
Режим работы ПМПК
Понедельник-пятница, 9.00-17.00

Информационная справка о Международной исторической
интеллектуальной онлайн-игре «1418»

Дата проведения: 20.03.2025.

Время проведения:

07.00 (мск) – трансляция на русском языке для ДФО и СФО.

09.00 (мск) – трансляция на русском языке для УФО и ПФО.

11.00 (мск) – трансляция на русском языке для СЗФО, ЮФО и исторических территорий РФ с параллельной трансляцией на английском языке.

13.00 (мск) – трансляция на русском языке для ЦФО и СКФО с параллельной трансляцией на французском языке.

17.00 (мск) – трансляция на испанском языке

Возраст игроков: от 14 до 18 лет (включительно).

Продолжительность: 40-60 минут.

Описание игры

Международная историческая интеллектуальная игра «1418» (далее – Игра) проводится в целях подготовки к Международной историко-просветительской акции «Диктант Победы». Вопросы Игры будут связаны с темами вопросов Диктанта Победы и посвящены основным событиям Второй мировой войны и Великой Отечественной войны, в частности 80-й годовщине Великой Победы и военным операциям 1945 года. В 2025 году Игра пройдёт в пятый раз и объединит участников не только из России, но и из других стран. Игра будет проводиться
в онлайн-формате, благодаря чему все участники из любой точки мира смогут проверить собственные знания, логику и сообразительность, отвечая на вопросы ведущего. Для удобства игроков в один день пройдёт 4 Игры для смежных федеральных округов, а также 3 Игры на иностранных языках: английском, испанском и французском для участников из других стран. Игры распределены
по времени с учётом часовых поясов. Каждая Игра будет состоять из 2 блоков:

Блок «От Балтики до Карпат» включает вопросы, основанные на известных исторических фактах периода 1945 года – освобождении Красной Армией стран Европы от фашистов. Последний год войны стал для Советской Армии годом грандиозных наступательных операций от Балтики до Карпат и годом сокрушительных побед.

Блок «Объединившись пред лицом врага» состоит из вопросов, посвящённых значимости вклада федеральных округов и стран, входящих в Содружество Независимых Государств, в Великую Победу.

При создании исторической интеллектуальной Игры будут использованы архивные документы, фото-, видео- и аудиохроника. Подобная наглядность позволяет визуализировать информацию, что способствует её лучшему усвоению. Для каждой из Игр будет разработан индивидуальный пакет вопросов.

Все материалы пройдут экспертизу профессиональных историков.

Принять участие в Игре может любой желающий, но претендовать на подарки смогут только участники в возрасте от 14 до 18 лет (включительно), объединившиеся в команды от 3 до 10 человек включая капитана и прошедшие предварительную регистрацию на сайте игра-1418.рф. Для участия необходимо:

1. Собрать команду, определить капитана и пройти регистрацию каждому участнику команды, нажав кнопку «Записаться на игру» на сайте
   «игра-1418.рф» (участник автоматически будет переадресован на сайт волонтёрыпобеды.рф). Капитану необходимо пройти регистрацию с того устройства, с которого он будет вводить ответы во время Игры.
2. Зарегистрироваться на мероприятие путём нажатия кнопки «Принять участие» на странице Игры на сайте волонтёрыпобеды.рф.
3. Записать / запомнить / сохранить код регистрации, автоматически присваиваемый зарегистрировавшемуся участнику. Он понадобится в день Игры для ввода ответов.
4. В день Игры иметь стабильный доступ в Интернет.
5. Иметь устройство для ввода капитаном команды ответов: стационарный компьютер / ноутбук / планшет / смартфон.
6. Собраться командой игроков физически в одном помещении или создать командный чат на любой удобной платформе.
7. Подключиться к трансляции в день Игры на сайте «игра-1418.рф» и следовать указаниям ведущего.

Регистрация на Игру откроется 4 февраля 2025 года на сайте «игра-1418.рф».

По итогам каждой из семи Игр будут определены 3 лучших команды, которые получат памятные призы от организаторов. Победители определяются исходя
из наибольшего количества набранных баллов в зависимости от правильности и общего минимального времени, затраченного на ответы на вопросы. Список победителей будет опубликован на сайте Игры и в официальных социальных сетях ВОД «Волонтёры Победы» не позднее 31 марта 2025 года.