В рамках реализации программы воспитания Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» 16 октября обучающиеся 5 класса посмотрели фильм «Музыка внутри». Фильм раскрывает такие качества человека, как милосердие и сострадание.

Герой фильма юный Елисей в детстве практически утратил слух, но благодаря стараниям его бабушки научился говорить и… слышать музыку, музыку внутри. Однажды подросший Елисей знакомится с мальчиком на инвалидной коляске – с этого момента начинается их удивительная и трогательная дружба.

Ребята с большим интересом посмотрели фильм, а затем обсудили такие понятия, как «милосердие», «сострадание», «бескорыстие», «чуткость», «доброта», «мужество». Поговорили о том, что проявить милосердие и оказать помощь ближнему не трудно. Очень тяжело, когда ничего не можешь сделать там, где нужна помощь. По завершению беседы, обучающиеся собрали два цветка. Один цветок состоял из качеств характера, по мнению ребят, свойственных милосердию — «Цветок милосердия», а другой соответственно противоположных этому чувству качеств характера человека.

В  рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 9 класса ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Старая Шентала посмотрели короткометражный фильм «Если бы не я». Фильм раскрывает понятия «сила воли, сила духа».

В нем рассказывается о девушке Веронике. Умная, скромная и тихая девочка влюбляется в своего одноклассника Жеку, модника, не имеющего никаких представлений о морали и воспитании. Но вовремя рядом с ней оказался Глеб, бывший одноклассник, который отличается от Жени. Он помог Веронике реализовать мечту и поступить в театральный кружок. В конце фильма на уроке литературы Вероника говорит «от лица всех думающих девчонок», что они ошибочно думают, что за наглостью и развязностью их избранника обязательно скрывается мужественная, сильная, интересная личность, способная их защитить. Но разглядеть истинное лицо удается не сразу. Кому-то помогает понять случай, а кому-то – катастрофа. В конце урока Вероника соглашается с учительницей и говорит: «Мы должны размышлять, иначе неизвестно, какими мы вырастем и что нас ждет».

Герои фильма часто повторяют слова: «Есть воля — есть человек! Нет воли — нет человека!». Посмотрев фильм, ребята отметили, что важными качествами духовно сильного человека являются способность делать правильный нравственный выбор, желание творить добро, умение сопротивляться негативному давлению, стремление достигать поставленные цели в жизни. Они сделали вывод, что побеждает тот, у кого есть воля и мечта.

С 22 сентября обучающиеся нашей школы принимают участие в Уроке цифры под названием «ИИ-агенты». Урок познакомил обучающихся с ИИ-агентами — системами, которые способны планировать и выполнять действия без постоянного контроля человека. В игровом тренажёре дети стали разработчиками и настроили ИИ-агентов для решения полезных задач в области экологии, истории и естественных наук. После прохождения урока каждый участник получил сертификат.

Принять участие в уроке можно до 12 октября.

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» ученики 11 класса посмотрели фильм «Дороги». Этот фильм рассказывает о жизни людей, работающих на экскаваторах и занимающихся строительством дорог. В фильме они сталкиваются с различными вызовами и трудностями, но всегда готовы прийти на помощь друг другу, даже рискуя своей жизнью ради спасения других.

Фильм подчёркивает значимость профессии дорожного механизатора, показывая, что их работа выходит за рамки простого строительства дорог. Они служат обществу, а иногда даже защищают людей в опасных ситуациях.
После просмотра фильма ребята активно участвовали в обсуждении, делясь своими впечатлениями и мыслями. Особенно их впечатлил молодой парень, который управлял огромным экскаватором.

Просмотр фильма «Дороги» стал ещё одним шагом на пути к формированию у обучающихся моральных ценностей и осознанного отношения к жизни.

В рамках реализации проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся 8 класса в сентябре 2025г. посмотрели киноурок «Школьные ботаны».

Фильм рассказывает нам о том, что Паша, София и Миша — три совершенно разных подростка. Но всех их отыскал и собрал вместе Борис Большаков, обычный ученик 9 класса «А» школы города Гатчина Ленинградской области. А началось всё с того, что Бориса вызвали в кабинет директора, где ошарашенные преподаватели и организатор международного интеллектуального турнира искали того, кто правильно решил все задачи последнего этапа какого-то очень престижного международного конкурса. Этим человеком и оказался Борис Большаков, ничем до этого дня не примечательный и никем не замечаемый «школьный ботан». И теперь у него всего две недели, чтобы собрать и подготовить самую лучшую команду, которая сможет выиграть в этом международном турнире, потому что теперь на них смотрит вся страна!
Их четверо: разные по возрасту, сферам научной деятельности, характерам, но они становятся настоящей невероятной командой благодаря единству цели!
Задача фильма не просто рассказать уникальную историю юных талантов, но вдохновить школьников на собственные победы, воспитать в них целеустремленность, любовь к знаниям и уважение к одаренным, интеллектуальным сверстникам.

По завершении просмотра школьники вместе с классным руководителем Трофимовой Г.М. обсудили эпизоды фильма и высказывали свое впечатление о фильме. Все единодушны в одном: целеустремлённость приобретается в процессе жизни человека и всем ученикам необходимо принимать самое активное участие во всех проводимых внутришкольных мероприятиях.

В рамках реализации проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся 6 класса на сентябрьском уроке посмотрели фильм «Отыщи моё сердце».

Этот фильм затрагивает важнейшие аспекты человеческих отношений с природой и окружающим миром.

Фильм не только подарил яркие эмоции, но и стал поводом для серьёзного разговора. Ребята обсудили, как важно быть внимательными к окружающим, помогать тем, кто в этом нуждается, и не бояться проявлять свои чувства. Каждый из ребят нашёл в фильме что-то близкое и важное для себя.

В ходе анализа фильма ребята пришли к выводу о том, что неважно, где человек родился, какой у него достаток, главное, есть ли у него сердце, наполненное любовью к людям и миру.

После просмотра фильма ребята предложили принять активное участие в подготовке цветников пришкольного участка к зиме.

В этом году мы отмечаем знаменательное событие — столетний юбилей Международного детского центра «Артек»! За эти 100 лет «Артек» стал символом детства, дружбы и незабываемых впечатлений для миллионов ребят со всего мира. Кудашева Полина,ученица 6 класса нашей школы написала сочинение на тему«Артек» в годы Великой Отечественной войны:

«Каждый понедельник во всех школах России проводится урок «Разговоры о важном». В беседе 2 декабря 2024 года о  волонтёрстве и милосердии классный руководитель рассказала нам о милосердии как основе человеческих взаимоотношений. Чтобы расширить наше представление о деятельности волонтёров, нам была представлена презентация о пионерах Международного детского центра » Артек», а в XX веке — Всесоюзного пионерского лагеря в годы Великой Отечественной войны.

Меня потрясло, что дети, испытавшие голод, холод, смогли остаться искренними и милосердными. 1301 день длилась 2-ая летняя смена ребят, приехавших на отдых в «Артек» 18 июня 1941 года. Из-за сложного военного положения лагерь вместе с детьми был эвакуирован в Поволжье, а затем в Алтайский край. Не хватало одежды , топлива, еды, но ребята, все как один, решили помочь своей стране в эти трудные дни войны. Их  детство быстро закончилось. Мальчики 15-16 лет ходили валить лес, обрубать сучья. А девочки помогали на кухне и в столовой. Под руководством вожатых, которым было чуть больше 16 лет, организовалась группа швей. Они шили одежду и костюмы для своих выступлений, а также нательное бельё для солдат. Все заработанные деньги ребята — артековцы переводили в фонд обороны страны. Всего за эти 1301 день удалось перевести 116 тыс. рублей. Помимо этого дети ходили в военные  госпитали, где помогали медсёстрам и санитаркам ухаживать за ранеными. Чтобы солдатам легче было перенести боль, дети давали концерты: пели, читали стихи. Какое же горячее сердце надо иметь, чтобы выдержать испытания, лёгшие на хрупкие детские плечики! Как же надо любить своё Отечество!

В то время не было слова волонтёр. Но проделанную работу ребят Всесоюзного детского лагеря «Артек» во время Великой Отечественной войны можно взять за пример настоящего волонтёрского движения. Берёт гордость за то, что дети военного «Артека» – жители моей великой страны России. Я считаю , что всех ребят «Артека», чья смена длилась больше года , нужно зачислить в Герои Советского Союза. Они своим поведением доказали ,что волонтёрское движение необходимо. На мой взгляд , именно волонтёры помогают растопить лёд в холодных сердцах бездушных людей.

Только волонтёры смогут поделиться частичкой горячего сердца , независимо от возраста .

Мне очень хочется попасть в Международный детский центр «Артек», познакомиться поближе с его историей. Я желаю этому детскому центру только процветания. Ещё хочется,чтобы в Поволжье открылся филиал от этого Международного детского центра для простых сельских ребят , как я».